În plan academic, procesul de integrare europeană, pentru şcolile superioare din Moldova, este dirijat de obiectivele majore ale Convenţiei de la Bologna (19 iunie 1999), ale Rezoluţiei Conferinţei Ministrilor responsabili pentru învăţământul superior de la Berlin (19 septembrie 2003) şi ale Conferinţei de la Bergen (19 - 20 mai 2005); la această conferinţă Republica Moldova devine ţară participantă în Procesul Bologna.

Obiectivele Procesului Bologna sânt:

• Adoptarea unui sistem de diplome uşor comparabile
• Adoptarea unui sistem bazat pe două cicluri (ciclul 1 - licenţă, ciclul 2 - masterat)
• Instituirea sistemului de credite ECTS
• Promovarea mobilităţii pentru studenţi şi profesori
• Promovarea cooperării în domeniul asigurării calităţii
• Promovarea dimensiunii europene îin învăţământul superior.

Ulterior, la aceste obiective au fost adaugate:

• Ciclul lll de studii - doctorat
• Îmbunătăţirea cercetării în învăţământul superior
• Învăţarea pe toata viaţa
• Implementarea setului comun de standarde şi recomandări pentru asigurarea calităţii Implementarea
• Cadrului general al calificărilor.

În perioada 2003 - 2006, Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă" a realizat un proiect de aplicare a Sistemului European de Credite Transferabile (ECTS) cu suportul financiar al Fundatiei SOROS - Moldova. În felul acesta, Universitatea vine să se integreze într-un sistem deja existent în republică, creând premise reale pentru mobilitatea cadrelor didactice şi a studenţilor, care şi-ar putea proiecta o carieră academică individuală.

Implementarea ECTS a constituit un prim pas în perfecţionarea şcolii superioare, în vederea ameliorării calităţii studiilor şi realizării obiectivelor Procesului Bologna la U.P.S. "Ion Creangă".

Cercetarea aspectelor teoretice şi practice ale aplicării ECTS de către persoanele responsabile s-a realizat în cadrul decanatelor celor 7 facultăţi, sub conducerea decanilor şi a comisiilor metodice ale facultăţilor. Pentru activităţile preconizate în cadrul proiectului, decanatele şi echipa de proiect au creat grupuri de autori care au elaborat actele normative solicitate; ulterior, Senatul Universităţii a aprobat Regulamentul de implementare a ECTS şi noile planuri de studii.

Totodata, s-a realizat operarea modificărilor structurale necesare în cadrul universităţii, pentru aplicarea eficientă a ECTS. A fost creat un centru pentru implementarea ECTS şi a fost desemnată câte o persoana responsabilă pentru implementarea ECTS în cadrul Secţiei studii şi la facultăţi. În acelaşi context se înscriu:

• Elaborarea Regulamentului de aplicare a Sistemului European de Credite Transferabile (ECTS) în cadrul U.P.S. "Ion Creangă";
• Crearea comunităţilor dinamice de autori, în vederea elaborării şi evaluării curriculumului (a syllabusurilor, a suporturilor de curs).

Materialele necesare pentru implementarea ECTS au fost publicate.

Planurile de studii, elaborate de facultăţi şi aprobate de Senatul Universităţii, au fost supuse expertizei Ministerului Educatiei şi Tineretului şi au fost aprobate de insţantele ierarhic superioare. Toate modificările din planurile de studii au fost operate în conformitate cu Noul nomenclator al specialităţilor şi cu Planul-cadru provizoriu pentru ciclul I (studii superioare de licenţă).

Prin Regulamentul aprobat de Senatul Universităţii la 30.10.2003 şi prin Ordinul rectorului nr. 318 din 29.12.2003, toţi studenţii inscrişi la anul I în baza diplomei de bacalaureat realizează studiile cu aplicarea ECTS. În scopul de a-i informa pe studenţii inscrişi la anul I (în baza diplomei de bacalaureat) despre ECTS, organizarea procesului de studii cu aplicarea ECTS şi perspectivele pe care le deschide în faţa lor aderarea Republicii Moldova la Procesul de la Bologna, la fiecare îinceput de an academic are loc adunarea studenţilor, condusă de corpul administrativ al facultăţii şi de către echipa de proiect. În cadrul acestor sedinţe, studenţilor li se prezintă informaţie despre posibilităţile de transfer, de solicitare şi de obţinere a burselor în străinatate, de alegere a diferitor cursuri optionale şi facultative, atât în cadrul facultăţilor, cât şi la alte scoli superioare din Republica Moldova. Fiecare student primeste gratuit un Ghid al studentului pentru facultatea respectivă; pentru ca documentul să fie funcţional, s-a realizat o descifrare a planurilor de studii inserate. În ghid este prezentata noua formă de realizare a procesului didactic, pe baza ECTS. Ghidul mai inserează: Extras din Regulamentul de organizare şi desfăsurare a procesului didactic al învăţământului în instituţiile de învăţământ superior universitar din Republica Moldova; Regulamentul de organizare a procesului de studii în baza Sistemului European de Credite Transferabile (ECTS), Contractul de studii încheiat între student şi universitate (specimen); Extras din Planul-cadru provizoriu pentru ciclul I (studii superioare de licenţă); Regulament de evaluare a cunostinţelor, abilităţilor şi capacităţilor de integrare ale studenţilor U.P.S. "Ion Creangă"; Condiţii de transfer şi restabilire la studii în Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"; Sistemul de codificare a disciplinelor în Planul de îinvăţământ şi Planurile de învăţământ la toate specialităţile facultăţii pentru intreaga perioada de studii, pe semestre.

Informaţia mai amănunţită despre implementarea şi funcţionarea ECTS în U.P.S. "Ion Creangă" se găseşte în materialele Conferinţei metodico-ştiinţifice internaţionale Învăţământul pedagogic în contextul Procesului de la Bologna (cu participarea experţilor din Serbia, Luxemburg, Portugalia), care şi-a tinut lucrările îin perioada 29 - 30 martie 2006.